El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires confirmó el calendario escolar para 2025, destacándose un ciclo lectivo más extenso que lo habitual. Las clases comenzarán el 24 de febrero para los niveles inicial y primario, mientras que el nivel secundario iniciará el 5 de marzo.
Conforme al anuncio del Ministerio de Educación Porteño, el ciclo escolar finalizará el 19 de diciembre. Con 189 días de clases, el calendario supera en nueve días lo estipulado por la Ley Nacional N° 25.864, que establece un mínimo de 180 días.
Además se anunció que los docentes regresarán a las aulas el 10 de febrero para planificar actividades, capacitarse y organizar el año escolar.
Asimismo, las autoridades informaron que el receso escolar por las vacaciones de invierno está programado del 21 de julio al 1 de agosto en la Ciudad de Buenos Aires.
Cambios en la educación en la Ciudad de Buenos Aires
El Jefe de Gobierno, Jorge Macri, presentó diversas modificaciones en el ámbito educativo para 2025. Estas incluyen un abordaje integral en la primera infancia, con un nuevo enfoque curricular para las salas de 4 y 5 años, que busca reforzar los primeros aprendizajes y la crianza en el nivel inicial.
En la primaria, las reformas se enmarcan en el Plan Estratégico Buenos Aires Aprende, que propone transformar la enseñanza de Lengua y Matemática. Este plan apunta a un aprendizaje más activo y significativo para los estudiantes.
Además, se implementará una nueva secundaria en 30 escuelas seleccionadas, centrada en el estudiante y basada en un sistema de aprendizaje flexible.
Uso de dispositivos electrónicos en las aulas
Respecto al uso de celulares, el Gobierno porteño estableció reglas claras. En el nivel primario y en jardines de infantes, queda a cargo de las familias decidir si los estudiantes llevan teléfonos, aunque estará prohibido usarlos en clases y recreos. Para actividades tecnológicas, se emplearán dispositivos provistos por las escuelas.
En el nivel secundario, los celulares y tablets deberán permanecer guardados, salvo que se utilicen en actividades pedagógicas planificadas. Las pautas específicas serán comunicadas por cada institución.
